De la desobediencia civil a la desobediencia pedagógica
Miguel Ángel Pérez Reynoso* La sociedad actual es una sociedad que cada vez polariza mucho más las posiciones políticas e ideológicas y que, por lo tanto, repercute en las concepciones y prácticas educativas. La eterna pugna entre izquierdas versus derechas, teniendo en los centros a una amplia gama de oportunismos, caracteriza gran parte del mundo […]
Verano en Norteamérica VI
Jorge Valencia* Sin ser más sede de los juegos y con nuestra selección eliminada del Mundial de futbol, el torneo perdió el interés popular que tuvo las semanas anteriores. A partir de los cuartos de final y sin equipo por el cual morderse las uñas, la Copa del Mundo es un torneo para especialistas. En […]
Preguntas, programas, instituciones
Luis Rodolfo Morán Quiroz* En 1990, Hubert Blalock (1926-1991), con quien en ese entonces tomaba un curso de estadística en la UW (la “iudob” o, más formalmente, University of Washington) en Seattle, mientras cruzábamos la Red Plaza con los cerezos en flor, me comentó: “De tus temas de interés, religiosidad y migración, te recomiendo […]
La formación de pedagogos y los problemas contemporáneos en educación
Miguel Ángel Pérez Reynoso* Hace un par de semanas recibimos a las y los aspirantes para cursar la licenciatura en Pedagogía en la Universidad Pedagógica Nacional; la mayoría de mujeres manifestaban su entusiasmo y su gusto por formarse en educación y con expectativas diversas para –todas válidas– con la intención de convertirse en pedagogas. Ante […]
Ingredientes preventivos en centros escolares
Carlos Arturo Espadas Interián* Cuando se aprende como proceso de capacitación directiva a negar errores, no asumir equivocaciones ni pedir disculpas, donde ganar-ganar se interpreta como ganar-ganar en un sólo sentido (el directivo), en el marco de espionaje institucionalizado desde la desconfianza y silenciar voces críticas que se atreven a disentir, cuestionar y evidenciar. Cuando […]
